نظّم مؤخّرًا مركز البيت السّعيد للتّدريب الاجتماعيّ في صفوى، برنامجًا تدريبيًّا بعنوان: «مهارات تصنع المستقبل: دليل الأسرة لاكتشاف مهارات الأبناء وتنميتها عبر المراحل العمريّة»، قدّمه المدرّب أحمد المطرود، بهدف تمكين أولياء الأمور من اكتشاف الفجوات المهاريّة لدى أبنائهم، وتنمية قدراتهم على الاستقلاليّة، واتّخاذ القرار وتحمّل المسؤوليّة.

وأشار المطرود إلى أنّ التّفوّق الدّراسي لا يعني بالضّرورة امتلاك الأبناء المهارات اللّازمة لمواجهة متطلّبات الحياة، مشدّدًا على ضرورة الانتقال من أساليب التّوجيه والوعظ إلى التّدريب العمليّ، وتحويل المعرفة إلى سلوك وممارسة يوميّة، مع التّمييز بين المعرفة والمهارة والسّلوك والعادة.

وسلّط المطرود خلال البرنامج الضّوء على خمسة محاور تربويّة هي: تحديد المهارات الأساسيّة، واكتشاف جوانب القصور من خلال مراقبة السّلوكيات اليوميّة، ووضع خطط عمليّة لمعالجتها، إلى جانب الحدّ من الحماية الأسريّة الزّائدة، وتشجيع الأبناء على التفكير المستقلّ، والتّجربة والتّعلّم من الأخطاء.

كذلك استعرض المطرود سبع أدوات تشخيصيّة وتطبيقيّة، أبرزها «مرآة المهارات» لتقييم قدرات الأبناء، و«مصفوفة تحديد الأولويّة» لاختيار المهارات الأكثر احتياجًا للتّطوير، وخطة «ابن واحد، مهارة واحدة، 30 يومًا»، التي تستهدف بناء المهارات بصورة تدريجيّة قابلة للقياس والمتابعة.

تجدر الإشارة إلى أنّ البرنامج نُفّذ 65% منه للتّطبيقات والتّمارين العمليّة، مقابل 35% للجوانب المعرفيّة، قبل أن يختُتم بنقاش مفتوح مع الحاضرين من أولياء الأمور.