
إن علة تأكيد الزهراء عليها السلام في وصيتها لعلي عليه السلام "ادفني ليلا" وإني غير راضية أن يحضر تشييع جنازتي من ظلمني، فإن كنت لا تقدر على ذلك أوصيت إلى الزبير لأنه من أقربائي أيضًا ويمكنه القيام بذلك.
علة ذلك كله هو أنها أرادت إظهار عدم رضاها عن الجهاز الحاكم ورفضها له وأن تعلن صرخة مخالفتها لهم ليبقى صداها مدويًا إلى يوم القيامة وهي تبين مدى ظلمها الذي وقع عليها، وثانيًا إحراق الثاني لباب بيتها بالنار مع أنهم قالوا له "إن فيها فاطمة" قال وإن...
إن إيصاء الزهراء عليها السلام عند احتضارها مع كل تلك المظلومية بأن تدفن ليلًا تصرف عجيب نظير أعمال الأنبياء عليهم السلام لأنه عمل يصدر ممن نوزع وغلب وقتل واستشهد ورأى جميع هذه الابتلاءات ومع هذه الحال يجد طريقًا ليظهر بمظهر المنتصر وإراءة الآخرين نصره فوصيتها عليها السلام بأن تدفن ليلًا بلا تشييع عمل يشبه عمل الأنبياء ومعاجزهم وهو طريق يعجز فكر البشر عن فهمه ولو خطر ببال الحكومة والخلافة أن الزهراء عليها السلام ستقدم على عمل كهذا لدخلت دارها ومنعت من هذا التدبير لكن بعد الدفن لم يتبق لديها غير نبش قبرها عليها السلام وهذا مما سيمنعهم منه أمير المؤمنين عليه السلام وعليه فلن يكون بمقدورهم القيام بشيء.
____________________________________
في مدرسة آية الله الشيخ بهجت المقدس
صفات الأيديولوجي؛ معاينة لرحلة الفاعل في ممارسة الأفكار (1)
محمود حيدر
معنى (عيش) في القرآن الكريم
الشيخ حسن المصطفوي
لَا تُدْرِكُهُ الْأَبْصَارُ
الفيض الكاشاني
التعلم القائم على اللعب: طرق مُثبتة لتعزيز نمو دماغ الطفل وتطوّر إدراكه وشحذ ذكائه
عدنان الحاجي
مناجاة الزاهدين: زهد أحباب الله (1)
الشيخ محمد مصباح يزدي
في رحاب بقية الله: العدالة المهدويّة ترسم المستقبل
الشيخ عبد الله الجوادي الآملي
بَلْ إِيَّاهُ تَدْعُونَ
الشيخ محمد جواد مغنية
في رحاب بقية الله: ليمكّننّ له الدين
الشيخ معين دقيق العاملي
النّفاق والتّظاهر
الشيخ ناصر مكارم الشيرازي
حياتنا بين البخل والترف
الشيخ حسين مظاهري
أم البنين .. رواية من وجع الطف
حسين حسن آل جامع
واشٍ في صورة حفيد
حبيب المعاتيق
أيقونة في ذرى العرش
فريد عبد الله النمر
سأحمل للإنسان لهفته
عبدالله طاهر المعيبد
خارطةُ الحَنين
ناجي حرابة
هدهدة الأمّ في أذن الزّلزال
أحمد الرويعي
وقف الزّمان
حسين آل سهوان
سجود القيد في محراب العشق
أسمهان آل تراب
رَجْعٌ على جدار القصر
أحمد الماجد
خذني
علي النمر
صفات الأيديولوجي؛ معاينة لرحلة الفاعل في ممارسة الأفكار (1)
معنى (عيش) في القرآن الكريم
لَا تُدْرِكُهُ الْأَبْصَارُ
التعلم القائم على اللعب: طرق مُثبتة لتعزيز نمو دماغ الطفل وتطوّر إدراكه وشحذ ذكائه
زكي السّالم: (ديوانك الشّعريّ بين النّطورة والدّندرة والطّنقرة)
أم البنين .. رواية من وجع الطف
مناجاة الزاهدين: زهد أحباب الله (1)
في رحاب بقية الله: العدالة المهدويّة ترسم المستقبل
ستّ طرق لاستخدام القلق كمصدر للنّمو
سبيل غلبة العقل على النفس